～Apple 傑出學校之路～

宜蘭縣立蘇澳國小

在這個數位化時代，蘇澳國小深信數位學習不僅僅是未來的趨勢，更是學校發展的關鍵。

學校也相信，透過積極引領和促進數位學習，可以為學生提供更具創意、跨域和生活化的學習體驗，塑造一個充滿活力且具有持續競爭力的校園特色。

蘇澳國小除了是「教育部閱讀師資培訓計畫基地學校」，更獲得「績優中小學學校特優獎」，是在宜蘭縣唯一專案學校。

在近幾年加入「111 年推動中小學數位學習精進方案- BYOD & THSD 實施計畫」方案，以及「 112 至 113 年 5G 智慧學習學校推動計畫」，讓全校學生都能人手一台數位載具，並增置教育互動觸控顯示器等資訊設備，大幅提升校園數位教學設備。

學校以「泉鯖亮蘇澳」為主題，結合蘇澳及週邊南方澳漁港當地的產業與文化特色，融入在校訂課程中，從三年級的鯖旅行、鯖魚沙拉等創意料理，四年級的鯖魚產業、五年級鯖出於蘭數位魚類圖鑑與偶來說故事動畫製作、到六年級帶你去蘇澳𨑨迌和自己的家鄉自己救，一步步帶著學生探索在地產業與文化發展，讓學生親近家鄉、認識家鄉、幫助家鄉，透過數位工具，學生製作海報、電子書、廣播劇、動畫和影片等多樣形式的學習成果，呈現多模態的學習體驗與豐富學生對的在地文化內涵。

美是真實世界中最值得追求的目標，如何讓學生在學習、生活中探索體驗人生之美，讓藝術課程活動延伸至課程教學中，透過適度的編訂與活動，讓學生能有運用所學並能展現創意的機會，是我們努力的方向。

融合科技 人文關懷
以學生為核心，三到五年級每個學生都有一台專屬的 iPad，提供學生多元又均等的數位學習機會。

透過親子數位學習工作坊，讓家長成為教育的合夥人，共同推動數位學習發展，為學生提供更豐富與生活化的數位學習。不論學校或是家中，數位讓生活更美好。

同時推動教師專業發展，促進跨學科整合，並建立親師夥伴關係，為學校的數位學習發展奠定堅實的基礎，以培養出具有創造力、批判性思維和解決問題能力的良好數位公民。

iPad 結合各領域 運用四學 

蘇澳國小證明了 iPad 和 Straight A 晶盛科技股份有限公司的服務如何在教學中發揮了巨大的作用。透過 MDM iPad 納管服務及專業且豐富的教育訓練，讓學校師生建立了一個創新的學習環境，促使學生在不同科目中取得了出色的學習成果，同時也強化了親師生之間的合作與互動。這個案例無疑將鼓勵更多的老師和學校探索類似的教學方法，為學生的學習體驗帶來更多的豐富和啟發。

老師運用 iPad 的內建原生軟體工具設計了學習模板，這些模板不僅幫助學生更好地理解，還能讓他們進行課程內容的整理和應用。即使是資源班的學生，也能在這樣的學習模式下順利完成任務。

透過學校老師的指引，iPad 數位學習從課堂導入、學生自學，再到組內共學，循序漸進的方式，讓學生課後到家也可以自主學習，完成的作業帶回學校，再次地與同學共學討論達成共識，以及老師最後的導學歸納課程特點，並回顧學習重點 。

此學習循環搭配 iPad 除了能讓學生更快進入學習狀態且對學習產生興趣，後續複習也會更加輕鬆。

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